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Objectif des études
Permettre aux étudiants de développer leurs compétences d'analyse et de réflexion sur les phénomènes économiques, mais aussi en finance et en gestion. Au bout des études, ils seront capables de gérer l'interaction entre l'environnement économique et l'organisation privée ou publique pour laquelle ils travailleront.
Débouchés
En prolongeant le BA par un MA en sciences économiques l'étudiant pourra s'orienter directement vers les métiers suivants :
- Économiste dans les organes de recherche ou les services d'étude des organismes financiers, des entreprises et des organisations publiques régionales, nationales et internationales.
- Économiste, gestionnaire dans les entreprises, privées ou publiques.
Si après le BA, il désire s'orienter autrement pour l'obtention du MA, les domaines suivants lui sont accessibles :
- Gestion
- Études européennes
- Statistique
Il peut également s'orienter vers la recherche dans tous les domaines de la science économique (macroéconomie, microéconomie, finance…).
Programme de formation
Les enseignements sont organisés en deux semestres. La semaine-type représente 20 à 25 heures de cours théoriques, d'exercices et de séminaires (travail à l'ULB). À ces cours s'ajoutent les travaux personnels.
En première et deuxième années de BA : environ 2/3 de théorie, 1/3 d'exercices et de travaux personnels.
À partir de la troisième année du BA : environ 40% de théorie et 60% d'exercices, de séminaires et de travaux personnels.
Matières
Comme nous voulons offrir une formation à la fois générale et spécifique, nous proposons un enseignement qui donnera aux étudiants une solide formation en science économique et développera en eux l'écoute et la compréhension du monde économique, social et politique qui les entoure. C'est pourquoi nos enseignants sont à la fois praticiens et chercheurs de haut niveau.
En particulier :
- Science économique et gestion (macroéconomie, microéconomie, théorie monétaire, finance…) : ± 90 ECTS
- Cours quantitatifs (mathématiques, statistique, économétrie, informatique) : ± 36 ECTS
- Sciences humaines (sociologie, droit, histoire et géographie) : ± 36 ECTS
- Langues : 18 ECTS environ, consacrés à un apprentissage actif.
Atouts
Formation centrée sur les sciences économiques appliquées aux questions contemporaines.
Réputation de la filière économique de l'ULB pour sa solide base en sciences et humaines. Cours consacrés à l'actualité économique. Formation poussée à l'utilisation des outils mathématiques, statistiques et informatiques de prévision et de gestion.
Axes de formation
Dès la première année, l'accent est mis sur les sciences économiques (microéconomie, macroéconomie, géographie économique, histoire économique) qui représentent 25 ECTS.
Mais le programme de première année réserve aussi une part importante aux cours plus quantitatifs nécessaires à la maîtrise de la science économique (20 ECTS de cours "techniques" - mathématique, statistique, comptabilité) ainsi qu'un fort accent interdisciplinaire (11 ECTS en sciences humaines - sociologie, droit, philosophie, etc ). Enfin, la formation en langues est également assurée dès la première année (4 ECTS).
En deuxième année, la place réservée aux sciences économiques s'accroît :
En deuxième année, la place réservée aux sciences économiques s'accroît : 31 ECTS en science économique proprement dite, 18 ECTS de cours techniques et
11 ECTS en sciences humaines et langues.
La troisième année offre le choix entre deux options "Analyse et politique économiques" ou "Entreprises", cette seconde option permettant de combiner l'enseignement scientifique de la discipline économique avec des cours avancés de management, finance, comptabilité, ou marketing. En science économique, les langues sont nécessaires à deux titres : la grande majorité des écrits y sont en anglais; l'anglais et le néerlandais sont souvent requis pour l'accès au marché du travail des diplômés de cette discipline. C'est pourquoi ces deux langues sont au programme dès la première année et au moins un cours d'une discipline relevant de l'analyse économique (actuellement "International Trade Theory") est donné en anglais.
Environnement pédagogique
Le nombre de crédits ECTS associés aux exercices est important.
Ces exercices sont indispensables comme compléments pédagogiques à la formation théorique aussi bien pour les outils (mathématique, statistique, comptabilité, informatique,....) que pour les cours de base de l'analyse économique (macro et microéconomie,...). Leur déroulement en groupes relativement petits (actuellement environ 40 étudiants par groupe) accroît la proximité entre enseignant et étudiants. Des guidances sont organisées en première année, et ce dans presque toutes les disciplines. Ces guidances, organisées par les assistants et assurées par des chargés d'exercices et/ou des étudiants-assistants, permettent notamment de remettre à niveau les étudiants qui arrivent en sciences économiques munis de formations et de niveaux très différents. La formation est centrée sur les sciences économiques, appliquées aux questions, aux défis et aux problèmes de la vie réelle. La bibliothèque économique électronique, équipement spécifique de pointe, est à votre disposition.
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